озерна школа в англійському романтизмі

«Озерна школа» англійських поетів-романтиків — напрям в англійській поезії на межі XVIII—XIX ст. До групи цих поетів-лейкістів (від англ.

lake — озеро) належали талановиті майстри слова: Вільям Вордсворт, Роберт Сауті та Семюел Колрідж. Вони мешкали в Озерному краї, спромоглися, заперечуючи раціоналістичний догматизм класицизму та просвітництва, здійснити оновлення англійської лірики. Для їхньої поезії характерні мрійливість, переживання природи, любов до простої людини, ідеалізація середньовічної. Перший етап англійського романтизму (90-ті роки XVIII.) представлений так званою «озерною школою». lake — озеро) належали талановиті майстри слова: Вільям Вордсворт, Роберт Сауті та Семюел Колрідж, які жили і творили у знаменитому Озерному краї, розташованому на півночі Англії.. Творчість поетів «озерної школи» була своєрідним протестом проти поезії англійського класицизму. Поети-реформатори мріяли відновити британську поезію, яку вважали штучною,пишномовною,перенасиченою штампами і занадто раціоналістичною та елітарною.

Развитие романтизма в Англии связано также с историческими условиями развития Европы в первой половине 19 века. Большое влияние на литературу оказала несомненно.. В 1809 году поэтов «озерной школы» раскритиковал Байрон в своей статье «Английские барды и шотландские обозреватели». Он осуждал Саути и называл его ренегатом. Саути он высмеивает за лакейское угодничество перед королевской семьей, считает его продажным реакционным писакой. Однако мы не будем выносить приговор поэтам «озерной школы», т.к. они внесли немалый вклад в английскую поэзию и мировое сознание. ОЗЕРНАЯ ШКОЛА. Первый этап английского романтизма (90-е годы XVIII.) наиболее полно представлен так называемой Озерной школой. Сам термин возник в 1800 г., когда в одном из английских литературных журналов Вордсворт был объявлен главой Озерной школы, а в 1802 г. Колридж и Саути были названы ее членами.. Вместе с тем роль представителей Озерной школы в истории литературы велика; они впервые открыто осудили классицистские принципы творчества. Лейкисты требовали от поэта изображения не великих исторических событий и выдающихся личностей, а повседневного быта скромных тружеников, простых людей, тем самым явившись продолжателями традиций сентиментализма. "Озерная школа" в английском романтизме. Предисловие к сборнику "Лирические баллады" Стихотворения "Тинтернское аббатство", "Нас семеро", "Нарциссы", "Не хмурься, критик".

Уильям Вордсворт. Уильям Вордсворт родился 7 апреля 1770 года в Кокермауте, графство Камберленд. Он был вторым ребенком из пяти детей. Вордсворта. Жили Вордсворты на севере Англии, в так называемом Озерном крае.. Озёрная школа — условное наименование группы английских поэтов-романтиков конца XVIII — первой половины XIX века, названной так по Озерному краю — месту деятельности её важнейших представителей: Вордсворта, Колриджа и Саути. Другое название этой троицы — лейкисты, от англ. lake — «озеро». Озерна школа англійських поетів-романтиків — напрям в англійській поезії на межі XVIII-XIX ст., представники якого У. Вордсворт,.-Т. Колрідж, Р. Сауті мешкали в Озерному краї, спромоглися, заперечуючи раціоналістичний догматизм класицизму та Просвітництва, здійснити оновлення англійської лірики. Для їхньої поезії характерні мрійливість, переживання природи, любов до простої людини, Ідеалізація середньовічної минувшини. Назва озерна школа, як і термін лейкисти, так давно увійшли до літературного обігу, що ніхто не відчуває ніяковості через небажання лейкистів, аби їх так величали.. Перший етап англійського романтизму (90-ті роки XVIII ст.) Найбільш повно представлений так званою Озерною школою.

К группе романтиков, составлявших «озерную школу», относятся Вордсворт, Колридж и Саути.

Их объединяет не только то, что они жили на севере Англии, в Кемберленде, в краю озер (отсюда их называют.. Их объединяет не только то, что они жили на севере Англии, в Кемберленде, в краю озер (отсюда их называют «лейкистами», от lake – озеро), но некоторые общие черты их идейного и творческого пути. Перший етап англійського романтизму (90-е роки XVIII.) найбільше повно представлений так званою Озерною школою. Сам термін виник в 1800 р., коли в одному з англійських літературних журналів Вордсворт був оголошений главою Озерної школи, а в 1802 р. Колридж і Саути були названі її членами.. Разом з тим роль представників Озерної школи в історії літератури велика; вони вперше відкрито засудили классицизм. Лейкисти вимагали від поетів зображення не великих історичних подій і видатних особистостей, а повсякденного побуту скромних трудівників, простих людей, тим самим продовжуючи традиції сентименталізму. А..Пушкін привітав орієнтацію поетів "озерної школи" на народну баладу: "Добутку англійських поетів виконані глибоких почуттів і поетичних думок, виражених мовою чесного простолюдина". Відмітні ознаки літературної балади "лейкистов" - ліричність і драматизм. Головні герої - прості люди, хоронителі багатовікових традицій. ЛЕКЦІЯ 12. Англійський романтизм. - "Озерна школа". - Кольридж. 7 вересня 1971. На останній лекції я читав вам про преромантизм. Сьогодні будемо говорити безпосередньо про романтизм. Англійський романтизм був романтизмом своєрідним. У ньому було багато груп і плинів, відмінних друг від друга. И взагалі, ці поняття - "романтизм", "класицизм" - дуже приблизні..

Романтизм - поняття приблизне, потребуючих багатьох застережень,- і чим їх більше, тим він стає живее. В англійців теж були романтичні школи, як у німців. А от у французів їх не було. У німців було кілька шкіл: иенская, гейдельбергская, швабська й так звана берлінська. В англійців сама значна - так звана озерна школа. З її-те й почнемо. «ОЗЕРНА ШКОЛА: Початком англійського романтизму прийнято вважати появу в 1798 р збірки «Ліричні балади» Вільяма Вордсворта і Семюеля Тейлора Колріджа. Другого видання, що вийшов в 1800 р, було подане написане Вордсвортом передмову, що є першим програмним документом англійського романтизму. У цьому літературному маніфесті були проголошені нові принципи літературної творчості. З точки зору Вордсворта, для попередньої поезії було характерно одностороннє зображення життя. Література описувала великі події історії, всіляко прославляючи доблесті героїв, але не приділяла уваги повсякденному житті люд. Назва "озерна школа", як і термін "лейкисти", так давно увійшли до літературного обігу, що ніхто не відчуває ніяковості через небажання "лейкистів", аби їх так величали. Вони вважали, що факт їхнього проживання у північно-західній Англії, де дуже багато озер й надто гарні краєвиди, ще нічого не означає, що вони не належать до якоїсь спільної школи.. І не лише у цій першій ластівці англійського романтизму — "Ліричних баладах". Більше того, можна твердити, що і в інших романтиків ми спостерігаємо це тяжіння до одного з двох полюсів романтизму — зображення близького до реальності і більш фантастичного, уявного: міражів, снів, надприродних явищ. Романтизм в Англії, озерна школа. Романтизм-ідейний і художній напрям в європейській і американській культурі кінця XVIII століття - першої половини XIX століття. Характеризується утвердженням самоцінності духовно-творчого життя особистості, зображенням сильних пристрастей і характерів, одухотвореною і цілющої природи. Поширилося на різні сфери діяльності людини.. Зачинателями романтизму в англійській літературі є Вільям Вордсворт (1770-1850) і Семюель Тейлор Колрідж (1772-1834). Їх прийнято називати представниками «озерної школи» (або лейкистами), оскільки їхнє життя і творчість багато в чому пов'язані з мальовничою місцевістю на Півночі Англії, що буяє озерами (Камберленд). «Озерна школа». Кольрідж.

7 вересня 1971.. Сьогодні будемо говорити безпосередньо про романтизмі. У ньому було багато груп і течій, відмінних один від одного.

І взагалі, ці поняття - «романтизм», «класицизм» - дуже приблизні. Не ставтеся до них фетишистську. Все скільки-небудь реальні поняття завжди зберігають невизначеність, а коли немає ніякої невизначеності, значить, це помилкове поняття. Романтизм - поняття приблизне, що вимагає багатьох застережень, - і чим їх більше, тим він стає жвавіше. У англійців теж були романтичні школи, як у німців. А ось у французів їх не було. «Озерна школа» поетів (The Lake School of poets), група англійських поетів-романтиків кінця 18 — почала 19 вв.(століття), що жили на півночі Англії, в т.з. «краю озер» (графства Уестморленд і Камберленд). Поети «Про.

ш.». Вордсворт,. Т. Колрідж і Р. Сауті відомі також під ім'ям «лейкистов» (від англ.(англійський) lake — озеро).. Елістратова.., Спадщина англійського романтизму і сучасність, М., 1960; Історія англійської літератури, т. 2, ст 1, М., 1953, гл.(глав) 2; The English romantic poets and essayists. Ed. by C. W. Houtchens and L. Н. Houtchens, N. Y., 1950; Hough G., The romantic poets, N. Y., 1964.. Горбанів. Англійські поети «озерної школи» також пісенно обігравали сюжети балад, легенд, переказів та повір’їв, акцентуючи увагу на почуттях та емоціях людини. Одні з видів романтичних пісень за своїм генезисом є національними (англійські мисливські, рибальські пісні, пісенні варіації для волинок), інші – міжнаціональними (колискова, похоронні та весільні пісні). Народні балади створювалися безіменними оповідачами, передавалися усно і в процесі усної передачі сильно видозмінювалися, ставали, таким чином, плодом вже не індивідуального, а колективної творчості.. Ш висвітлити основні історичні етапи розвитку романтизму в Англії; Ш проаналізувати. А.С.Пушкин вітав орієнтацію поетів “озерної школи” на народну баладу: “Твори англійських поетів виконані глибоких почуттів і поетичних думок, виражених мовою чесного простолюдина”. Відмінні ознаки літературної балади “лейкистов” – ліричність і драматизм. Головні герої – прості люди, хранителі багатовікових традицій. В англійській літературі, як і в інших закордонних літературах, існував прямий зв'язок між явищами реакційного романтизму й буржуазного декадансу. У творчості де Квинси цей зв'язок виявився особливо ясно; у ньому позначилися з особою силою упадочние риси реакційного романтизму, що розкладається. У його творах, як у фокусі, з'єдналися реакційні тенденції, характерні для "Озерної школи" і її літературного оточення.

озерна школа в англійському романтизмі